{"canonicalUrl":"https://class2class.org/da/glossary/","content":{"author":null,"blocks":[{"text":"Sidst opdateret: 31. februar 2024","type":"paragraph"},{"text":"Global medborger: En global medborger er ud fra Class2Class-perspektivet en lærende med handlekraft, som samarbejder på tværs af kulturelle grænser for at forstå og håndtere globale udfordringer, især FN's verdensmål for bæredygtig udvikling, og som samtidig udvikler kernekompetencer inden for tværkulturel kommunikation, digitalt samarbejde og problemløsning. Globale medborgere viser emotionel intelligens, kulturel sensitivitet og et engagement i at skabe positiv forandring gennem internationale partnerskaber — alt sammen med blik for personlig, fælles og global trivsel.","type":"paragraph"},{"text":"Elevcentreret myndiggørelse: Vi prioriterer elevernes stemmer og erfaringer og gør dem til aktive medskabere af deres egen læringsrejse.","type":"paragraph"},{"text":"Samarbejdsbaseret international onlinelæring: COIL er udtryk for vores engagement i at skabe et forbundet, tværkulturelt læringsfællesskab. Gennem omhyggeligt designede internationale projekter arbejder eleverne direkte sammen med jævnaldrende fra hele verden og oplever på egen krop rigdommen i forskellige perspektiver. Denne nære og samarbejdsorienterede tilgang styrker digitale færdigheder, øger kulturel empati og giver de lærende de virkelighedsnære problemløsningskompetencer, der skal til for at håndtere globale udfordringer — og baner vejen for, at de kan blive proaktive globale medborgere.","type":"paragraph"},{"text":"Intuitiv og let: Vores platform er designet til enkelhed og brugervenlighed, så alle brugere kan finde rundt og lære uden unødvendige komplikationer.","type":"paragraph"},{"text":"Styrkende: Vi stiller de værktøjer, ressourcer og den støtte til rådighed, som undervisere og elever har brug for til at få selvtillid og tage ejerskab over deres egen udvikling.","type":"paragraph"},{"text":"Fokuseret på påvirkning: Hvert initiativ sigter mod at skabe meningsfuld, positiv forandring i uddannelse og at fremme globalt medborgerskab.","type":"paragraph"},{"text":"Inkluderende: Vi omfavner mangfoldighed og sikrer, at alle — uanset baggrund — føler sig velkomne, respekterede og værdsatte.","type":"paragraph"},{"text":"Empatisk: Vores fællesskab bygger på forståelse og medfølelse og fremmer respektfuld omgang og støtte mellem alle medlemmer.","type":"paragraph"},{"text":"Venlig: Vi dyrker en varm og imødekommende atmosfære, der opmuntrer til samarbejde, forbindelse og en følelse af at høre til.","type":"paragraph"},{"text":"Global bevidsthed: Vi opmuntrer til et bredt perspektiv og hjælper brugerne med at forstå og engagere sig i forskellige kulturer og globale udfordringer.","type":"paragraph"},{"text":"Bæredygtig: Vores praksis og løsninger er designet til at understøtte langsigtet uddannelsesmæssig udvikling og ansvarlig forvaltning af ressourcer.","type":"paragraph"},{"text":"Innovativ: Vi udforsker løbende kreative tilgange og nye teknologier for at styrke undervisning, læring og globalt samarbejde.","type":"paragraph"},{"text":"Menneskedrevet: Beslutninger og udvikling tager udgangspunkt i undervisernes og de lærendes reelle behov og erfaringer.","type":"paragraph"},{"text":"Orienteret mod det 21. århundredes kompetencer: Vi fokuserer på at opbygge de helt centrale kompetencer for det 21. århundrede — som digitale færdigheder, kritisk tænkning og tværkulturel kommunikation — der styrker vores globale medborgere.","type":"paragraph"},{"text":"Projektbaseret: Læring er organiseret omkring praktiske, virkelighedsnære projekter, der opmuntrer til samarbejde, problemløsning og praktisk anvendelse af kompetencer.","type":"paragraph"},{"text":"Security by Design: Robuste sikkerheds- og privatlivsforanstaltninger er indbygget i alle dele af vores platform for at beskytte vores fællesskab fra begyndelsen.","type":"paragraph"},{"text":"Datadrevet: Vi bruger indsigter fra data og analyser til at styre forbedringer og sikre, at vores pædagogiske tilgang forbliver effektiv og lydhør.","type":"paragraph"},{"level":2,"text":"Etiske retningslinjer","type":"heading"},{"text":"Sidst opdateret: 20. februar 2025","type":"paragraph"},{"text":"Her er samværsreglerne på Class2Class.org, som sikrer en harmonisk og problemfri oplevelse:","type":"paragraph"},{"text":"På læringsplatformen:","type":"paragraph"},{"text":"Vær altid respektfuld og høflig i dine opslag, og husk, at alle kommer til at læse dem.","type":"paragraph"},{"text":"Det er vigtigt, at du ikke skriver udelukkende med store bogstaver, da det opfattes som råben. Husk at bruge “vær så venlig” og “tak”, hvor det er passende.","type":"paragraph"},{"text":"Deltag i fællesskabet gennem grupperne, og del din viden, dine holdninger, beskeder, opslag osv.","type":"paragraph"},{"text":"Hold dine tekster korte og klare, og tjek stavningen, før du poster.","type":"paragraph"},{"text":"Hjælp gerne med dine klassekammeraters spørgsmål, hvis du kan. Det skaber et miljø med gensidig støtte.","type":"paragraph"},{"text":"Hold en konstruktiv og sund dialog i debatterne.","type":"paragraph"},{"text":"Deltagelse i projekter og virtuelle møder","type":"paragraph"},{"text":"Mød op og vær præcis til de møder, din lærer planlægger.","type":"paragraph"},{"text":"Deltag i sessionerne med dit navn synligt og kameraet tændt.","type":"paragraph"},{"text":"Sørg for at have mikrofonen slået fra, når du ikke taler, så du undgår forstyrrelser.","type":"paragraph"},{"text":"Behandl alle deltagere med respekt og venlighed.","type":"paragraph"},{"text":"Når du bruger kameraet til videomøder, skal du sikre dig, at det, der er i billedet, er passende, og at ingen private oplysninger er synlige.","type":"paragraph"},{"text":"10 politikker for lærerfællesskabet:","type":"paragraph"},{"text":"1: Oprethold altid en respektfuld og professionel kommunikation med lærere og elever.","type":"paragraph"},{"text":"2. Del ikke upassende, stødende eller ulovligt indhold gennem de forskellige kommunikationskanaler i Class2Class.org-fællesskabet. Kommunikationskanaler defineres som C2C.org-platformen, WhatsApp-gruppen, Facebook-gruppen eller enhver anden kanal, som C2C.org stiller til rådighed for kommunikation mellem brugere.","type":"paragraph"},{"text":"3. Respektér privatlivets fred og sikkerheden omkring personoplysninger om medlemmerne af Class2Class.org-fællesskabet. Det omfatter, men er ikke begrænset til, e-mailadresser og WhatsApp-numre.","type":"paragraph"},{"text":"4. Hold de aftaler, der er indgået i igangværende samarbejdsprojekter. Lærere, der siger ja til at samarbejde om et projekt gennem Class2Class.org, bør stå ved deres tilsagn og aktivt arbejde hen imod at fuldføre projektet, herunder overholde deadlines, kommunikere effektivt og leve op til deres ansvar i samarbejdet.","type":"paragraph"},{"text":"5. Afhold dig fra enhver aktivitet, der overtræder loven eller de rettigheder, som sikrer fællesskabsmedlemmernes integritet. Det omfatter, men er ikke begrænset til, indsamling af midler, salg af produkter eller tjenester og enhver form for diskriminerende eller chikanerende adfærd.","type":"paragraph"},{"text":"6. Respektér andres grænser og personlige rum: Lærere på Class2Class.org bør holde deres relationer professionelle. Undgå grænseoverskridende handlinger som at sende alt for mange beskeder, dele private oplysninger eller søge upassende relationer. Indhent altid samtykke, før du indleder kommunikation eller samarbejde, og respektér andres privatliv. Husk, at Class2Class.org udelukkende er til professionel udvikling og samarbejde mellem klasseværelser.","type":"paragraph"},{"text":"7. Respektér immaterielle rettigheder: Lærere bør respektere andres immaterielle rettigheder og bør ikke bruge ophavsretligt beskyttet materiale uden at have indhentet den nødvendige tilladelse eller angive korrekt kildehenvisning.","type":"paragraph"},{"text":"8. Tilskynd til mangfoldighed og inklusion: Class2Class.org er forpligtet til at fremme mangfoldighed og inklusion. Medlemmerne af fællesskabet bør respektere forskelle i kultur, sprog, religion, køn og andre kendetegn og bør arbejde for at skabe et inkluderende og imødekommende miljø for alle involverede.","type":"paragraph"},{"text":"9. Respektér tid og planer: Lærere bør respektere hinandens tid og kalendere, når de kommunikerer og samarbejder på Class2Class.org. De bør kommunikere klart og i god tid og bør undgå planlægningskonflikter, der kan påvirke igangværende projekter.","type":"paragraph"},{"text":"10. Moderation og indberetning: Class2Class.org-platformen er forpligtet til at tilbyde et sikkert og respektfuldt miljø for alle sine brugere. For at fastholde dette miljø bliver platformen modereret, så det sikres, at brugerne følger de fastlagte politikker og adfærdsregler. Hvis en bruger oplever eller bliver opmærksom på upassende adfærd eller indhold, bør vedkommende straks indberette det til Class2Class.org-teamet på Support@Class2Class.org","type":"paragraph"},{"text":"God fornøjelse! Husk at være respektfuld og altid have en positiv indstilling, så du får mest muligt ud af din oplevelse på Class2Class.org! Sammen kan vi skabe et ansvarligt og engageret fællesskab!","type":"paragraph"}],"breadcrumbs":[{"name":"Hjem","path":"/da/"},{"name":"Ressourcer","path":"/da/resources/"},{"name":"Ordliste","path":"/da/glossary/"}],"cards":[],"contentFamilyId":"resources","contentStandardVersion":1,"credits":[],"dek":"Sidst opdateret: 31. februar 2024","directAnswer":null,"facts":[],"faqs":[],"heroMedia":{"alt":"Students collaborating around books and shared learning materials","caption":"Collaborative learning helps students connect, apply, and discuss what they learn.","height":1080,"url":"/assets/collaborative-learning.webp","width":1920},"locale":"da","path":"/da/glossary/","primaryHubPath":"/da/resources/","publishedAt":"2025-02-20T13:14:51Z","quotes":[],"relatedPaths":["/da/resources/"],"relations":[],"reviewedAt":null,"reviewer":null,"templateKey":"core-v1","title":"Ordliste","type":"core","updatedAt":"2026-05-02T02:23:38Z"},"contractVersion":"2.0","payloadChecksum":"17eacb4c1082ed0c91af619f9d01b06bcb2363f3d010837293f8834bd67db300","publishedAt":"2025-02-20T13:14:51Z","representations":[{"kind":"html","url":"https://class2class.org/da/glossary/","canonicalUrl":"https://class2class.org/da/glossary/","contentType":"text/html; charset=utf-8","revisionId":"17eacb4c-1082-5d0c-91af-619f9d01b06b","payloadChecksum":"17eacb4c1082ed0c91af619f9d01b06bcb2363f3d010837293f8834bd67db300"},{"kind":"json","url":"https://class2class.org/da/glossary/content.json","canonicalUrl":"https://class2class.org/da/glossary/","contentType":"application/json; charset=utf-8","revisionId":"17eacb4c-1082-5d0c-91af-619f9d01b06b","payloadChecksum":"17eacb4c1082ed0c91af619f9d01b06bcb2363f3d010837293f8834bd67db300"},{"kind":"markdown","url":"https://class2class.org/da/glossary/content.md","canonicalUrl":"https://class2class.org/da/glossary/","contentType":"text/markdown; charset=utf-8","revisionId":"17eacb4c-1082-5d0c-91af-619f9d01b06b","payloadChecksum":"17eacb4c1082ed0c91af619f9d01b06bcb2363f3d010837293f8834bd67db300"},{"kind":"jsonld","url":"https://class2class.org/da/glossary/content.jsonld","canonicalUrl":"https://class2class.org/da/glossary/","contentType":"application/ld+json; charset=utf-8","revisionId":"17eacb4c-1082-5d0c-91af-619f9d01b06b","payloadChecksum":"17eacb4c1082ed0c91af619f9d01b06bcb2363f3d010837293f8834bd67db300"}],"revisionId":"17eacb4c-1082-5d0c-91af-619f9d01b06b"}