{"canonicalUrl":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","content":{"author":"Giancarlo Mena","blocks":[{"level":2,"text":"El reto compartido","type":"heading"},{"text":"Cut Bullying Out reunió a estudiantes de Túnez e India para diseñar respuestas al acoso y la violencia en las escuelas. El relato archivado del proyecto describe un esfuerzo compartido por crear entornos escolares más seguros e inclusivos mientras practicaban la empatía y la cooperación entre culturas.","type":"paragraph"},{"level":2,"text":"Cómo colaboraron las clases","type":"heading"},{"text":"Estudiantes de Túnez e India colaboraron e intercambiaron experiencias e ideas mediante videollamadas.","type":"paragraph"},{"level":2,"text":"Ideas de Túnez e India","type":"heading"},{"items":["Los estudiantes de Túnez crearon una ruleta con mensajes positivos y diseñaron pulseras contra el acoso escolar.","Los estudiantes de India desarrollaron un buzón de quejas, un equipo contra el acoso escolar y un tablón de anuncios atractivo."],"ordered":false,"type":"list"},{"level":2,"text":"De las ideas a los prototipos escolares","type":"heading"},{"text":"El relato original señala que ambas clases crearon prototipos y pusieron en práctica sus ideas en sus respectivas escuelas.","type":"paragraph"},{"level":2,"text":"Aprendizajes recogidos en el proyecto","type":"heading"},{"items":["Reforzaron el pensamiento crítico y la resolución de problemas","Desarrollaron la empatía y la comprensión entre culturas","Practicaron el trabajo en equipo y el pensamiento creativo","Aplicaron principios del pensamiento de diseño para abordar problemas reales"],"ordered":false,"type":"list"},{"level":2,"text":"Los cambios que describe el relato original del proyecto","type":"heading"},{"text":"El relato archivado del proyecto afirma que el trabajo generó conciencia sobre el acoso escolar y animó a los estudiantes a participar activamente en la creación de un entorno escolar más solidario. Presenta la colaboración como un ejemplo de clases que abordan un reto compartido entre países.","type":"paragraph"},{"text":"Este artículo es una traducción del texto original en inglés de Giancarlo Mena. La cita y el fragmento del relato del proyecto se han traducido de la fuente en inglés.","type":"paragraph"},{"href":"https://platform.class2class.org/es/discover","intent":"primary","label":"Explorar proyectos de colaboración actuales","type":"cta"}],"breadcrumbs":[{"name":"Inicio","path":"/es/"},{"name":"Impacto","path":"/es/impact/"},{"name":"Cut Bullying Out","path":"/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/"}],"cards":[],"contentFamilyId":"impact","contentStandardVersion":2,"credits":[{"authorityLinks":[{"kind":"linkedin","label":"LinkedIn","url":"https://ar.linkedin.com/in/soygiancarlomena"},{"kind":"organization","label":"Class2Class safeguarding governance","url":"https://class2class.org/safeguarding-governance/"}],"contributionStatement":"Author of the English source.","creditedAt":"2026-09-04T11:42:07.376Z","displayName":"Giancarlo Mena","image":{"alt":"Giancarlo Mena, Product & Compliance Lead at Class2Class","height":512,"url":"/assets/people/giancarlo-mena.webp","width":456},"profilePath":"/people/giancarlo-mena/","role":"author","roleTitle":"Product & Compliance Lead","shortBio":"Giancarlo Mena leads product and compliance work at Class2Class and serves as its Data Protection Officer. 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Los estudiantes de India desarrollaron un buzón de quejas, un equipo contra el acoso escolar y un tablón de anuncios.","question":"¿Qué ideas contra el acoso escolar crearon los estudiantes?"},{"answer":"El relato original del proyecto recoge el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la empatía, la comprensión entre culturas, el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento de diseño como aprendizajes del proyecto.","question":"¿Qué aprendizajes recogió el relato original del proyecto?"}],"heroMedia":{"alt":"Estudiantes y docentes presentan su trabajo contra el acoso escolar junto a banderas de Túnez e India","height":960,"url":"/wordpress/9c71d7a8caaed22a6c6a93ac.webp","width":1280},"locale":"es","path":"/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","primaryHubPath":"/es/impact/","publishedAt":"2026-09-09T13:55:03.601Z","quotes":[],"relatedPaths":["/success-cases/student-led-inclusion-project-argentina/","/resources/collaboration-guide-get-to-know-each-other/"],"relations":["topic:equality-inclusion-diversity","topic:peace-justice-democracy","sdg:sdg-16","framework-method:design-thinking","impact-pillar:equity","learning-outcome:empathy","learning-outcome:critical-thinking","learning-outcome:teamwork","geography:tunisia","geography:india"],"reviewedAt":"2026-09-09T13:44:04.050Z","reviewer":"Leonard Abrahamian","templateKey":"story-v2","title":"Cómo estudiantes de Túnez e India idearon respuestas al acoso escolar","type":"success_story","updatedAt":"2026-09-09T13:44:04.050Z"},"contractVersion":"2.0","payloadChecksum":"3dc43b69dc33ed104f18d4b2b554f6f26aa80c17900d2a0e246bb1de408fe2d6","publishedAt":"2026-09-09T13:55:03.601Z","representations":[{"kind":"html","url":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","canonicalUrl":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","contentType":"text/html; charset=utf-8","revisionId":"ed85563d-866e-4628-ac05-9fea02a2aa3e","payloadChecksum":"3dc43b69dc33ed104f18d4b2b554f6f26aa80c17900d2a0e246bb1de408fe2d6"},{"kind":"json","url":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/content.json","canonicalUrl":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","contentType":"application/json; charset=utf-8","revisionId":"ed85563d-866e-4628-ac05-9fea02a2aa3e","payloadChecksum":"3dc43b69dc33ed104f18d4b2b554f6f26aa80c17900d2a0e246bb1de408fe2d6"},{"kind":"markdown","url":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/content.md","canonicalUrl":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","contentType":"text/markdown; charset=utf-8","revisionId":"ed85563d-866e-4628-ac05-9fea02a2aa3e","payloadChecksum":"3dc43b69dc33ed104f18d4b2b554f6f26aa80c17900d2a0e246bb1de408fe2d6"},{"kind":"jsonld","url":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/content.jsonld","canonicalUrl":"https://class2class.org/es/success-cases/cut-bullying-out-international-student-collaboration/","contentType":"application/ld+json; charset=utf-8","revisionId":"ed85563d-866e-4628-ac05-9fea02a2aa3e","payloadChecksum":"3dc43b69dc33ed104f18d4b2b554f6f26aa80c17900d2a0e246bb1de408fe2d6"}],"revisionId":"ed85563d-866e-4628-ac05-9fea02a2aa3e"}