# 教育框架

> 最后更新：2024 年 2 月 2 日

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First published: 2025-02-20T13:25:25Z

Last updated: 2026-05-06T09:47:16Z

最后更新：2024 年 2 月 2 日

我们的教育框架建立在三大相互关联的支柱之上：[COIL](/global-classroom-collaboration-glossary/)、技能导向和以学生为中心。

这三大支柱共同营造出充满活力的学习环境，帮助教育者和学生成长为积极主动、富有同理心、技能扎实的[全球公民](/global-citizenship-education-guide/)。

## COIL（协作式在线国际学习）

通过 COIL，我们把不同国家的课堂连接起来，让学生和教育者围绕应对全球性挑战的项目开展协作。这一支柱促进跨文化沟通和团队合作，加深对多元视角的理解，为培养全球公民意识打下基础。

## 技能导向

我们优先培养 [21 世纪技能](/international-education-exchange-classroom-guide/)，如批判性思维、数字素养和问题解决。围绕实用、可迁移的能力来组织学习，我们确保学生有能力在一个互联互通的世界中前行并作出贡献。

## 以学生为中心

我们框架的核心理念是：学生是自己学习旅程中的主动参与者。我们支持他们为自己的学习负责，共同创造解决方案，表达自己的想法，让他们感到自己被重视，也有能力推动改变。

这三大支柱共同构成一种整体的教育方式，不仅帮助学生为未来做好准备，也激励他们成为积极主动、富有同理心、乐于协作的全球公民。

## 从 Class2Class 的视角看，成为全球公民所需的技能

1. 跨文化沟通：与来自不同文化背景的人有效互动的能力。
2. 全球意识：理解全球性问题以及各个社会之间的相互联系。
3. 协作与团队合作：在多元文化团队中高效协作，实现共同目标。
4. 数字素养：熟练使用数字工具，在全球范围内建立联系、学习与协作。
5. 批判性思维与问题解决：分析复杂挑战，提出创新的解决方案。
6. 情绪智力：识别和管理自己的情绪，并对他人感同身受，从而改善人际关系。
7. 适应力与领导力：在不断变化的世界中保持灵活，引导他人走向积极的改变。

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