Progetti di classe per la Giornata mondiale della salute mentale del 10 ottobre
La Giornata mondiale della salute mentale è il 10 ottobre. Può offrire uno scambio facoltativo su benessere, cultura e supporto. Mind Matters: 6-8, 9-12 e 13-15 anni. Mindful Moments: 13-15, 16-18 e 18+. Entrambi durano quattro settimane e si svolgono attualmente in inglese.
Ultimo aggiornamento
A cosa serve la Giornata mondiale della salute mentale
La Giornata mondiale della salute mentale si celebra il 10 ottobre. L’Organizzazione mondiale della sanità ne descrive lo scopo come sensibilizzare sui problemi di salute mentale e mobilitare il sostegno alla salute mentale.
La Federazione mondiale per la salute mentale ha celebrato la giornata per la prima volta nel 1992. La ricorrenza annuale offre alle classi un’occasione per parlare di benessere, supporto e prospettive culturali senza trasformare una lezione in una diagnosi o in una terapia.
La tutela degli studenti viene prima di tutto
Questa è un’attività educativa, non un consiglio medico né una valutazione clinica. Mantieni il lavoro centrato sul benessere generale, sugli ambienti di supporto e su dove gli studenti possono trovare un aiuto affidabile.
- Rendi facoltativa la condivisione di esperienze personali. Gli studenti possono usare esempi inventati, anonimizzati o riferiti alla comunità.
- Non chiedere agli studenti di rivelare diagnosi, traumi, farmaci assunti o informazioni familiari private.
- Concorda con l’insegnante della classe partner la moderazione da parte dei docenti e le procedure per privacy, registrazioni e invio ai servizi di supporto prima che gli studenti si incontrino.
- Usa un linguaggio adatto all’età e segui le procedure di tutela e supporto agli studenti di ciascuna scuola.
- Se uno studente manifesta disagio o chiede aiuto, sospendi l’attività e segui la procedura di supporto o invio ai servizi prevista dalla scuola.
Le indicazioni dell’OMS per i contesti educativi sottolineano l’importanza di ambienti di apprendimento sicuri e inclusivi e di un sostegno psicosociale adeguato. Gli insegnanti restano responsabili di adattare queste idee alle regole locali e alle esigenze degli studenti.
Scegli tra due idee di progetto
Entrambe le idee di progetto di Class2Class sono disponibili sulla piattaforma. Scegli la fascia d’età e il tipo di attività adatti alla tua classe, poi adatta il piano insieme all’insegnante della classe partner.
Mind Matters: fasce d’età 6-8, 9-12 e 13-15 anni
Questo progetto di quattro settimane si svolge in inglese. In piccoli gruppi, gli studenti creano mappe mentali sul benessere generale e sulle reti di supporto nella scuola o nella comunità, poi confrontano gli elementi emersi con una classe partner. Usa esempi inventati o anonimizzati invece di informazioni personali.
Mindful Moments: fasce d’età 13-15, 16-18 e 18+ anni
Questo progetto di quattro settimane si svolge in inglese. Gli studenti esplorano e condividono semplici pratiche culturali di benessere non cliniche, poi creano una raccolta digitale insieme a una classe partner. Gli insegnanti dovrebbero approvare le domande di ricerca e ogni contenuto prima che venga condiviso.
Obiettivi di apprendimento previsti
Questi progetti sono pensati per offrire agli studenti occasioni strutturate per esercitare le seguenti competenze. Si tratta di obiettivi di apprendimento previsti, non di risultati misurati o promesse di benefici clinici.
- Ascoltare e confrontare le prospettive culturali con rispetto.
- Comunicare idee attraverso mappe visive, ricerca e presentazioni.
- Lavorare con i compagni a un compito di classe condiviso e ben delimitato.
- Riconoscere che le reti di supporto e le pratiche di benessere possono variare tra comunità.
- Individuare adulti di fiducia e percorsi di supporto scolastico senza condividere informazioni sanitarie private.
Prima dello scambio in diretta
- Conferma la fascia d’età, il calendario, la lingua, le esigenze di accessibilità e i ruoli degli insegnanti.
- Decidi cosa può essere condiviso. Non scambiare informazioni sanitarie degli studenti e non registrare l’incontro senza il fondamento e le autorizzazioni necessari.
- Rivedete insieme le domande e concordate quando uno dei due insegnanti sospenderà o reindirizzerà la conversazione.
- Offri un’attività privata equivalente a ogni studente che non partecipa allo scambio.
- Controlla nuovamente entrambi i link dei progetti prima di condividerli con gli studenti.
Dalla pianificazione all’azione
Scegli una delle idee di progetto sopra oppure esplora le opportunità di collaborazione attuali. I due insegnanti restano responsabili di adattare ogni attività agli studenti, alle regole scolastiche e al supporto disponibile.
Questo articolo è una traduzione del testo originale in inglese di Gloria Palomino Silva.
Domande
Domande frequenti
Quando si celebra la Giornata mondiale della salute mentale?
La Giornata mondiale della salute mentale si celebra ogni anno il 10 ottobre.
Questa pagina offre indicazioni mediche o cliniche?
No. La pagina propone idee per progetti educativi, non consigli medici, diagnosi, screening o terapie.
Come possono gli insegnanti tutelare gli studenti durante l’attività?
Rendi facoltativa la condivisione di esperienze personali, usa esempi inventati o anonimizzati, concorda moderazione e procedure di invio ai servizi con l’insegnante della classe partner e segui le procedure di tutela di entrambe le scuole.
Quale idea di progetto di Class2Class è adatta alla mia fascia d’età?
Mind Matters indica attualmente le fasce d’età 6-8, 9-12 e 13-15 anni. Mindful Moments indica 13-15, 16-18 e 18+ anni. Entrambi si svolgono in inglese per quattro settimane. Gli insegnanti devono comunque adattare le attività alle regole locali, alle esigenze degli studenti e al supporto disponibile.