Class2Class.org: conectando aulas para un mundo mejor
📅 22 de abril · Día Internacional de Concienciación
El Día Internacional de la Madre Tierra es una llamada a la acción para las aulas de todo el mundo. A través de la educación para el desarrollo sostenible, los alumnos exploran la relación entre las personas y el planeta, investigan los retos medioambientales de sus comunidades y diseñan soluciones mediante el aprendizaje basado en proyectos. Aquí es donde la educación para la ciudadanía global se traduce en un impacto real.
El Día Internacional de la Madre Tierra pone de relieve la urgente necesidad de proteger nuestros ecosistemas y adoptar medidas climáticas en consonancia con el ODS 13 y la Agenda 2030 en general. Al conectar aulas de todo el mundo, los estudiantes descubren que los retos medioambientales son tanto locales como globales, y que la colaboración es la clave para encontrar soluciones.
Una magnífica oportunidad para enseñar los ODS a través de experiencias prácticas que conectan el aula con el mundo. En este Día Internacional de la Madre Tierra, gracias a la educación para el desarrollo sostenible, los alumnos no solo aprenden sobre los problemas medioambientales, sino que se convierten en parte de la solución en un aula global.
¿Quieres descubrir más días de concienciación? Visita nuestro calendario de los ODS para conocer oportunidades de aprendizaje basado en proyectos durante todo el año.
A través del aprendizaje basado en proyectos, los alumnos desarrollan las competencias necesarias para convertirse en agentes del cambio en un aula global.
Analizar los retos medioambientales desde múltiples perspectivas y proponer soluciones basadas en datos empíricos a través del aprendizaje basado en proyectos.
Comprender cómo el cambio climático y los problemas medioambientales afectan a las comunidades de todo el mundo, y por qué la educación para el desarrollo sostenible es ahora más importante que nunca.
Diseñar soluciones y prototipos ecológicos que aborden problemas medioambientales reales en un entorno educativo global.
Trabajar en equipos internacionales diversos para compartir puntos de vista y crear soluciones de forma conjunta, conectando aulas de distintos países en pos de objetivos medioambientales comunes.
Elige entre proyectos prácticos y colaborativos diseñados para el Día Internacional de la Madre Tierra, la educación para el desarrollo sostenible y la conexión entre aulas de todo el mundo.
De 6 a 13 años · Inglés
Los alumnos colaboran para diseñar modelos en 3D de colegios ecológicos utilizando materiales reciclados. Mediante el «Design Thinking», idean y crean prototipos de soluciones innovadoras para que sus colegios sean más respetuosos con el medio ambiente.
De 13 a 18 años · Inglés
Los alumnos identifican los retos medioambientales de sus comunidades y colaboran con clases asociadas de otros países mediante el «Design Thinking» para desarrollar y compartir soluciones, culminando el proceso con una presentación de los prototipos a través de una videollamada.
Idea para un proyecto · De 6 a 13 años
¿Cómo sería la escuela ecológica de tus sueños? En esta experiencia de aprendizaje basada en proyectos, alumnos de diferentes países colaboran para diseñar modelos en 3D de escuelas sostenibles utilizando materiales reciclados. A través de divertidas actividades de «Design Thinking», imaginan, crean prototipos y presentan soluciones innovadoras, convirtiendo la educación para el desarrollo sostenible en algo que los alumnos pueden construir con sus propias manos. Un ejemplo perfecto de un aula global en acción.
En este proyecto colaborativo, los alumnos se convierten en ecoarquitectos. Investigan los retos medioambientales de sus colegios, comparten ideas con otras clases de todo el mundo y utilizan el «Design Thinking» para crear modelos en 3D de los colegios ecológicos de sus sueños. El proyecto fomenta el pensamiento espacial, la conciencia medioambiental y la resolución creativa de problemas, al tiempo que conecta a las clases para un aprendizaje compartido.
Pensamiento crítico
Evaluar los problemas medioambientales de su colegio y decidir qué soluciones son las más prácticas y eficaces.
Ciudadanía global
Comprender cómo varían los retos de la sostenibilidad de un país a otro y emprender acciones colaborativas como parte de una experiencia de educación para la ciudadanía global.
Investigación
Estudio de los conceptos de construcción sostenible y las características medioambientales que hacen que las escuelas sean más sostenibles.
Trabajo en equipo
Colaborar en grupos de diversas nacionalidades para diseñar conjuntamente prototipos de escuelas ecológicas utilizando materiales reciclados.
Idea para un proyecto · Edades: 13-18 años
¿Y si los alumnos pudieran resolver un problema medioambiental real en su comunidad y compartir su solución con aulas de todo el mundo? En esta experiencia de aprendizaje basada en proyectos, los alumnos utilizan todo el proceso del «Design Thinking» para identificar retos medioambientales locales, desarrollar prototipos y presentar soluciones en una videollamada intercultural en directo. Se trata de una combinación de educación para el desarrollo sostenible y educación para la ciudadanía global, además de una forma eficaz de enseñar los ODS a través de la acción.
En este proyecto colaborativo, los alumnos se convierten en «EarthSolvers». Identifican un problema medioambiental común en sus colegios o comunidades y trabajan con clases asociadas de otros países mediante el proceso de «Design Thinking» —empatizar, definir, idear, crear prototipos, probar— para desarrollar y compartir soluciones. En consonancia con el Día Internacional de la Madre Tierra y el ODS 13: Acción por el clima, el proyecto culmina con una videollamada en la que las clases se presentan mutuamente sus prototipos y las soluciones propuestas.
Resolución de problemas
Aplicar el ciclo completo del Design Thinking para pasar de la identificación del problema a la creación de prototipos funcionales.
Liderazgo
Tomar la iniciativa para guiar a los equipos en la fase de generación de ideas y creación de prototipos, y dirigir la presentación final.
Colaboración
El uso de herramientas digitales para colaborar de forma eficaz con compañeros de otros países: conectar aulas más allá de las fronteras para generar un impacto medioambiental conjunto.
Autoconciencia
Reflexionar sobre la responsabilidad personal mediante la evaluación entre compañeros y la autoevaluación, fomentando la responsabilidad y la implicación en el aprendizaje.
Únete a docentes de todo el mundo para conectar aulas con motivo del Día Internacional de la Madre Tierra a través de la educación para el desarrollo sostenible. Explora nuestro calendario de los ODS para descubrir más oportunidades de aprendizaje basado en proyectos.
