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Acabemos con el acoso escolar: una colaboración intercultural contra el acoso escolar

Estudiantes tunecinos e indios colaboran en un proyecto contra el acoso escolar, creando un juego de ruleta y pulseras.
La iniciativa «Cut Bullying Out» reunió a estudiantes de Túnez y la India para diseñar soluciones innovadoras destinadas a combatir el acoso escolar y la violencia en los centros educativos. Esta iniciativa colaborativa fomentó un entorno seguro e inclusivo, al tiempo que promovió la empatía y la cooperación entre culturas.

Acabemos con el acoso escolar: una colaboración intercultural contra el acoso escolar

Descripción general del proyecto

«Cut Bullying Out» reunió a estudiantes de Túnez y la India para diseñar soluciones innovadoras que combatieran el acoso y la violencia en las escuelas. Este esfuerzo colaborativo fomentó un entorno seguro e inclusivo, al tiempo que cultivó la empatía y la cooperación entre culturas.

Logros clave

  • Colaboración internacional: Estudiantes de Túnez y la India trabajaron juntos, compartiendo experiencias e ideas a través de videollamadas.
  • Soluciones innovadoras:
    • Túnez: Creó un «juego de la ruleta» con mensajes positivos y diseñó «pulseras contra el acoso escolar».
    • India: Se ha creado un «buzón de quejas», un «equipo contra el acoso escolar» y un «tablón de anuncios atractivo».
  • Implementación en el mundo real: ambas clases crearon prototipos e implementaron con éxito sus ideas en sus respectivas escuelas.

Resultados del aprendizaje

  • Mejora de las habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.
  • Desarrolló empatía y comprensión intercultural.
  • Trabajo en equipo y pensamiento creativo
  • Aplicación de los principios del pensamiento de diseño para abordar problemas del mundo real.

Impacto

El proyecto no solo sensibilizó sobre el acoso escolar, sino que también empoderó a los estudiantes para que asumieran un papel activo en la creación de un entorno escolar más compasivo. Demostró el poder de la colaboración internacional a la hora de abordar retos universales.


«Fue una experiencia increíble para ellos, en la que practicaron el trabajo en equipo y el pensamiento crítico, y dieron rienda suelta a su creatividad.» – Jamila, profesora de Túnez

«Ambos grupos de alumnos se mostraron entusiasmados con la iniciativa y disfrutaron de la oportunidad de comunicarse, compartir ideas y colaborar para hacer del mundo un lugar más amable y compasivo». – Anuradha, profesora de la India

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