Sử dụng AI một cách hiệu quả. Giảng dạy tốt cùng với nó.
Nếu bạn sử dụng bất kỳ tính năng AI nào trên Class2Class với học sinh, bằng việc chấp nhận Điều khoản & Điều kiện của chúng tôi khi đăng ký, bạn đã đồng ý đọc hướng dẫn này và áp dụng nó. Đây là cách chúng tôi thực hiện các nghĩa vụ theo Điều 4 của Đạo luật AI của EU, và quan trọng hơn, đây là cách chúng tôi đảm bảo mỗi học sinh trên nền tảng đều có một giáo viên trong lớp đã suy nghĩ kỹ lưỡng về AI.
Những gì chúng tôi cam kết. Những gì chúng tôi yêu cầu bạn.
Ba cam kết chúng tôi đưa ra cho bạn và học sinh của bạn. Ba trách nhiệm chúng tôi yêu cầu bạn đáp lại.
Những gì Class2Class cam kết về AI trên nền tảng.
- Không có quyết định tự động về học sinh. Chúng tôi không sử dụng AI để đưa ra quyết định tự động về học sinh, dù là về điểm số, xếp lớp hay hành vi. Không bao giờ.
- Không huấn luyện AI bằng dữ liệu của bạn. Chúng tôi không sử dụng bài làm, tin nhắn, hình ảnh hay bản ghi phiên làm việc của bạn để huấn luyện mô hình AI, cho dù là của chúng tôi hay của bên thứ ba. Điều này được yêu cầu theo hợp đồng trong các thỏa thuận của chúng tôi với nhà cung cấp AI.
- AI tự nhận diện mình. Khi một tính năng sử dụng AI, chúng tôi sẽ thông báo cho bạn. Khi bạn tương tác trực tiếp với một hệ thống AI trên Class2Class, chẳng hạn như chatbot hỗ trợ khách hàng của chúng tôi, hệ thống đó sẽ tự nhận là AI trước khi cuộc trò chuyện bắt đầu.
Đây là những gì chúng tôi yêu cầu bạn, với tư cách là giáo viên sử dụng các tính năng AI.
- Hiểu công cụ. Trước khi sử dụng một tính năng AI với một lớp học, hãy tự thử nghiệm. Biết nó làm tốt điều gì và sai ở đâu.
- Kiểm chứng kết quả. AI có thể bịa ra sự kiện, gán sai nguồn và tái tạo thiên kiến. Hãy kiểm tra trước khi chia sẻ hoặc chấm điểm.
- Bảo vệ dữ liệu học sinh. Không dán tên, email, hình ảnh hoặc thông tin nhận dạng của học sinh vào các công cụ AI của bên thứ ba. Không phải trên Class2Class, và cũng không ở bất kỳ nơi nào khác.
Chi tiết đầy đủ có trong Hướng dẫn Đạo đức §4b , Dành cho giáo viên.
Tài nguyên học tập, hãy chọn những gì hữu ích cho bạn.
Các tài nguyên được chọn lọc từ bên ngoài Class2Class mà chúng tôi tin cậy. Có năm chủ đề. Bạn không cần học hết tất cả, chỉ cần chọn định dạng bạn học tốt nhất và những chủ đề bạn cảm thấy ít tự tin nhất.
Hướng dẫn về AI tạo sinh trong giáo dục và nghiên cứu
Tài liệu PDF miễn phí, viết cho giáo viên, có sẵn bằng nhiều ngôn ngữ. Chương 1 trình bày AI tạo sinh là gì; Chương 2 trình bày cách nó hoạt động ở mức tổng quát.
Nhưng GPT là gì?
Video YouTube dài 27 phút, giải thích bằng hình ảnh cách các mô hình transformer thực sự hoạt động. Đừng nản vì độ dài, đây là phần giải thích bằng ngôn ngữ đơn giản rõ ràng nhất hiện có.
Giải thích về Đạo luật AI
Trang của chính EU giải thích bằng ngôn ngữ đơn giản về Đạo luật AI và lý do ra đời của đạo luật này.
Các bài viết về AI trong giáo dục và những hạn chế của AI
Một viện nghiên cứu độc lập của châu Âu, với nội dung chất lượng cao dành cho người không chuyên.
Hiểu biết về AI dành cho giáo viên
Hướng dẫn thực tiễn về cách giới thiệu cho học sinh những hạn chế của AI và cách làm mẫu tư duy phản biện.
Tài nguyên Ngày AI
Các video ngắn dành cho nhà giáo dục, đề cập đến thiên lệch, độ chính xác và cách sử dụng AI trong lớp học.
Hướng dẫn về xử lý dữ liệu của trẻ em
Hướng dẫn chính thức ngắn gọn về cách phải xử lý dữ liệu của trẻ em. Các phần liên quan trực tiếp là về tối thiểu hóa dữ liệu và xử lý bởi bên thứ ba.
Hướng dẫn về AI và bảo vệ dữ liệu
Được viết bằng tiếng Anh rõ ràng hơn phần lớn các hướng dẫn pháp lý và áp dụng các nguyên tắc GDPR tương tự như nguyên tắc điều chỉnh Class2Class. Hữu ích ngay cả khi bạn không ở Vương quốc Anh.
Hội thảo trực tuyến về quyền riêng tư và AI trong giáo dục
Các buổi kéo dài một giờ, tập trung vào Hoa Kỳ nhưng các nguyên tắc có thể áp dụng rộng hơn.
Hướng dẫn đạo đức về việc sử dụng AI và dữ liệu trong dạy và học dành cho nhà giáo dục
Miễn phí, dành cho giáo viên, và tập trung vào bối cảnh EU.
AI và tương lai của kỹ năng
Góc nhìn chính sách về ý nghĩa của hiểu biết về AI đối với học sinh.
Video hướng dẫn của TeachAI
Do Code.org, ISTE, WEF và Khan Academy dẫn dắt. Các video hướng dẫn nhắm riêng đến giáo viên K-12 đang áp dụng AI.
Nên làm gì khi…
Sáu tình huống thực tế bạn có thể gặp khi dùng AI với học sinh với tư cách giáo viên. Các tình huống này được viết ngắn có chủ đích.
…bạn muốn dùng AI để soạn nội dung cho lớp học
Hãy dùng. Sau đó kiểm tra. Rồi chỉnh sửa. Trước khi chia sẻ với học sinh: xác nhận các thông tin bạn chưa chắc chắn, đọc to để phát hiện cách diễn đạt kỳ lạ, và đảm bảo giọng văn là của bạn. Nếu AI đã hỗ trợ bạn, hãy cho học sinh biết, để bạn làm mẫu điều bạn yêu cầu các em làm. Bạn không cần xin lỗi vì đã dùng AI, nhưng bạn cần cho thấy cách bạn suy nghĩ.
…một học sinh hỏi liệu có thể dùng AI cho một dự án không
Hãy bắt đầu bằng câu hỏi: học sinh đang cố gắng học điều gì? Nếu mục tiêu học tập là "viết một bản tóm tắt ngắn về chủ đề này", AI sẽ làm mất đi việc học. Nếu mục tiêu là "hiểu chủ đề này đủ tốt để giải thích lại", AI có thể giúp các em ôn tập. Hãy cùng nhau quyết định điều gì được phép và không được phép cho nhiệm vụ cụ thể, và yêu cầu các em nêu rõ AI đã hỗ trợ ở đâu nếu các em có dùng. Không có câu trả lời đúng cho mọi trường hợp, chỉ có câu trả lời đúng cho học sinh này và bài tập này.
…một kết quả từ AI có vẻ thiên lệch, không công bằng hoặc gây tổn thương
Hãy xem nghiêm túc. Đừng chia sẻ nội dung đó. Ghi lại nội dung đầu vào và kết quả mà AI đưa ra. Nếu công cụ là AI của bên thứ ba (không phải tính năng của Class2Class), hãy thử dùng chức năng "báo cáo phản hồi này" của công cụ đó nếu có. Nếu công cụ là tính năng của Class2Class, hãy báo cáo cho chúng tôi qua nút báo cáo trong nền tảng hoặc tại support@class2class.org , điều đó giúp chúng tôi cải thiện nền tảng, và các giáo viên khác sẽ rất vui khi bạn đã làm như vậy.
…bạn muốn dán bài làm của học sinh vào ChatGPT hoặc Claude để giúp chấm điểm
Đừng. Ngay cả khi bạn xóa tên học sinh, bài làm của học sinh vẫn có thể nhận diện được. Các công cụ AI của bên thứ ba không nằm trong phạm vi hợp đồng của chúng tôi với nhà cung cấp, và việc bạn sử dụng chúng để chấm điểm sẽ tạo ra vấn đề bảo vệ dữ liệu, gây hệ quả cho bạn và nhà trường, chứ không phải Class2Class. Nếu bạn muốn được AI hỗ trợ suy nghĩ về tiêu chí chấm điểm, hãy dùng nó trên một ví dụ đã ẩn danh, không dùng trên bài làm của học sinh thật.
…một học sinh tâm sự rằng họ đang dùng AI để "gian lận" ở một việc mà bạn chưa giao trên Class2Class
Đây là một cuộc trò chuyện, không phải một thời điểm kỷ luật. Cảm ơn các em đã kể cho bạn nghe. Hãy hỏi các em muốn đạt được điều gì và vì sao AI có vẻ là công cụ phù hợp. Thường thì điều trông giống gian lận lại là một học sinh đang quá tải hoặc bối rối. Phần về năng lực sử dụng AI trong cuộc trò chuyện này , "Bạn có kiểm tra xem AI có đúng không? Bạn có học được điều gì từ nó không?" , chính là phần sẽ ở lại với các em.
…có điều gì đó xảy ra mà không thuộc bất kỳ trường hợp nào ở trên
Hãy báo cáo. support@class2class.org đối với các mối lo ngại chung, nút báo cáo trong nền tảng cho bất cứ điều gì bạn thấy bên trong một dự án, hoặc Biểu mẫu báo cáo ẩn danh nếu bạn không muốn cho biết danh tính. Danh sách đầy đủ các kênh có trong Hướng dẫn đạo đức §10.
Mười câu hỏi để nhận ra những nội dung bạn nên tìm hiểu thêm.
Nhấn vào bất kỳ câu hỏi nào để xem đáp án. Chúng tôi không xem câu trả lời của bạn và không theo dõi ai đã làm bài tự kiểm tra. Hãy dùng nó để nhận ra những khoảng trống mà bạn sẽ được lợi từ một trong các tài liệu trên.
1 Một giáo viên dùng chatbot để soạn phản hồi cho dự án của một lớp. Điều nào sau đây là bắt buộc?
Cả hai đều bắt buộc. Việc xem lại nhằm đảm bảo chất lượng và độ chính xác; việc công bố nhằm xây dựng niềm tin và làm gương về việc sử dụng AI một cách trung thực.
2 Đúng hay sai: một tính năng AI trên Class2Class có thể đưa ra quyết định chấm điểm tự động đối với một học sinh.
Class2Class không sử dụng AI để đưa ra quyết định tự động về học sinh. Đây là một cam kết, không phải mặc định, và nó vẫn tồn tại dù công nghệ có thể làm việc đó.
3 Email và họ tên đầy đủ của một học sinh sắp được dán vào một công cụ dịch AI của bên thứ ba. Điều này có được phép theo quy định của Class2Class không?
Tên và email của học sinh là dữ liệu cá nhân, còn các công cụ AI của bên thứ ba thì không nằm trong phạm vi hợp đồng của Class2Class. Ngay cả khi xóa tên và chỉ dùng email cũng không được phép.
4 Công cụ nào trong số này có nhiều khả năng tạo ra một thông tin nghe có vẻ chắc chắn nhưng sai sự thật?
Một mô hình ngôn ngữ có thể tạo ra những phát biểu sai sự thật nghe có vẻ chắc chắn (ảo giác). Máy tính bỏ túi cho ra kết quả xác định; công cụ tìm kiếm truy xuất nội dung có sẵn. Mô hình ngôn ngữ thì tạo ra nội dung.
5 Một học sinh hỏi bạn liệu họ có thể dùng AI để viết bài suy ngẫm của mình không. Phản hồi đầu tiên nào sẽ hữu ích?
Câu hỏi này là về việc học, không phải về AI. Bắt đầu từ việc học sinh muốn học điều gì sẽ giữ cuộc trò chuyện đi đúng hướng.
6 Bạn đang chuẩn bị một bài học về di cư. AI bạn dùng đưa ra một thống kê nghe rất ấn tượng: "93% người tị nạn trở về quê nhà trong vòng năm năm." Bạn làm gì trước tiên?
Đừng dùng nó. Hãy đối chiếu thống kê với một nguồn thật, như UNHCR, một bài báo được bình duyệt, hoặc một cơ quan thống kê chính phủ. Nếu bạn không thể xác minh, nó không thuộc về bài học. Đây là thói quen hữu ích nhất cần hình thành khi làm việc với AI.
7 Điều nào sau đây được xem là dữ liệu cá nhân của học sinh mà bạn không nên dán vào công cụ AI của bên thứ ba?
Tất cả những điều trên. Tên, hình ảnh và mẫu bài viết đều có thể nhận diện một học sinh cụ thể. Bạn sẽ ngạc nhiên khi thấy một mẫu bài viết riêng lẻ đã đủ để nhận ra ai đó trong một trường nhỏ.
8 Đạo luật AI của EU yêu cầu các hệ thống AI tương tác với con người phải tự nhận là AI. Điều nào quy định nội dung này?
Điều 50(1). Điều 4 là về năng lực AI; Điều 72 là về giám sát sau khi đưa ra thị trường.
9 Đúng hay sai: nếu Class2Class giới thiệu một tính năng AI mới, các giáo viên hiện tại cần đọc lại hướng dẫn này trước khi sử dụng nó.
Hướng dẫn này bao quát các nguyên tắc áp dụng cho mọi tính năng AI. Tuy nhiên, khi Class2Class bổ sung một tính năng AI mới, chúng tôi sẽ nêu nội dung mới ở đầu trang này. Hãy kiểm tra ngày "cập nhật lần cuối" ở đầu trang.
10 Một kết quả của AI có chứa thông tin về một người bạn nhận ra, một nhân vật công chúng, mà bạn không thể xác minh ở nơi khác. Bạn đang viết một hoạt động lớp học và muốn sử dụng trích dẫn này. Lựa chọn an toàn hơn là gì?
Bỏ nó đi. Đừng dùng trích dẫn khi chưa có nguồn đã được xác minh. Rủi ro đối với danh tiếng của một người thật lớn hơn lợi ích mà trích dẫn mang lại cho bài học của bạn.
Nên hỏi ai khi có thắc mắc.
Các loại câu hỏi khác nhau sẽ được chuyển đến những nơi khác nhau. Dưới đây là phần tóm tắt ngắn gọn.
Về một tính năng AI cụ thể trên Class2Class
Nơi đầu tiên bạn nên xem là trợ giúp trong sản phẩm, sau đó là support@class2class.org.
Về việc liệu một điều gì đó có an toàn để làm với dữ liệu học sinh hay không
Hãy thận trọng. Hãy hỏi chúng tôi tại dpo@class2class.org.
Về đạo đức AI nói chung
Chúng tôi thực sự khuyến khích bạn đọc hoặc xem ít nhất một nội dung trong Mục 2. Không phải vì chúng tôi muốn tự bảo vệ mình, mà vì bạn sẽ chuẩn bị tốt hơn để xử lý những điều bất ngờ xảy ra trong lớp học.
Về điều chúng tôi đã làm, hoặc lẽ ra nên làm khác đi
Hãy cho chúng tôi biết. support@class2class.org, hoặc biểu mẫu báo cáo ẩn danh nếu bạn muốn.
Bạn đã thấy một kết quả AI gây bất ngờ?
Dù điều đó xảy ra trên Class2Class hay ở nơi khác (thiên vị, không an toàn, bịa đặt thông tin, hoặc chỉ đơn giản là kỳ lạ), chúng tôi muốn biết. Phản hồi về AI từ giáo viên là cách chúng tôi làm cho nền tảng an toàn hơn cho các lớp học tiếp theo.
- Câu hỏi về tính năng AIsupport@class2class.org
- Câu hỏi về dữ liệu học sinhGiancarlo Mena (DPO) , dpo@class2class.org
- Vấn đề trong nền tảngNút Báo cáo bên trong bất kỳ dự án nào
- Ẩn danhBiểu mẫu chuyên dụng, không cần đăng nhập, không thu thập email
- Mối quan ngại về CEONgười Đánh Giá Độc Lập , class2class.org@gmail.com
Có phản hồi về hướng dẫn này?
Chúng tôi hoan nghênh phản hồi về hướng dẫn này, bao gồm những điểm chưa rõ, những gì còn thiếu và những gì có thể tốt hơn, tại dpo@class2class.org. Hướng dẫn được xem xét sáu tháng một lần và khi có các tính năng AI mới được thêm vào nền tảng.
Gửi phản hồi qua email